Considerando que defensoras y organizaciones pueden verse expuestas a situaciones de emergencia que pongan en peligro su vida y/o seguridad, se plantea este Fondo de Emergencia con el objetivo de aportar con recursos económicos, jurídicos y psicosociales a la disminución del nivel de vulnerabilidad de líderes, lideresas y colectividades, contribuyendo a su protección y a la posibilidad de mantener su labor en defensa de los derechos humanos.
A continuación detallamos las situaciones de riesgo frente a las que se puede solicitar apoyo; los tipos de apoyos que puede brindar este Fondo, los requisitos que se deben cumplir para postularse, así como otros detalles importantes:
Como defensoras hemos hecho consciencia de nuestros miedos y las partes del cuerpo en las que suele manifestarse. También reconocemos múltiples herramientas que nos permiten hacer frente a esta emoción, inspiradas en seres vivos con los cuales nos identificamos.
Iniciemos por abordar algunas ideas claves:
El miedo es una emoción como lo es la alegría, por esto es importante que aprendamos a reconocerlo y no nos neguemos a sentirlo.
El miedo es una emoción que puede movilizarnos o paralizarnos, por lo que es necesario saber cómo actuamos cuando lo experimentamos.
Detectar y reconocer el miedo se puede comparar con el ejercicio que realizamos por la defensa de las comunidades y los territorios: conocer a nuestra comunidad (como a nuestras emociones) nos permite tener claridades para cuidarla y protegerla.
No todos los miedos anulan, no todos traen consecuencias negativas. Algunos nos dan la valentía para salir de entornos problemáticos y cambiar nuestra situación de riesgo.
Los miedos pueden ser los mismos pero nosotras no somos las mismas frente a esos miedos.
De las situaciones que inspiran miedo, podemos salir fortalecidas, pues cuando experimentamos esta emoción tomamos decisiones con mayor conciencia, previendo los riesgos.
Les invitamos a leer algunas de nuestras estrategias para enfrentar el miedo:
Estrategias de autoprotección para defensoras en riesgo
Como defensoras de derechos humanos nos enfrentamos a situaciones que ponen en riesgo nuestra seguridad, por esto es importante que apropiemos herramientas que nos permitan fortalecer la labor que desempeñamos en nuestros territorios y proteger nuestra integridad.
Empecemos por revisar algunas palabras claves en torno a la protección:
Autoseguridad: acciones y comportamientos que debemos adoptar para evitar exponernos a situaciones de peligro.
Autoprotección: herramientas y elementos que nos ayudan a disminuir los riesgos.
Red de apoyo: conjunto de personas, comunidades e instituciones de confianza, que nos ayudan a enfrentar las situaciones de riesgo, vulnerabilidad y amenaza.
Amenaza: factor de riesgo que incluye situaciones o hechos externos, que pueden causarnos daño mediante una acción intencionada o por cualquier otro medio.
Perfil bajo: comportamiento para no llamar la atención y ser prudentes en relación con las actividades que realizamos.
Las invitamos a navegar por la siguiente infografía en la que encontrarán algunas acciones que pueden realizar para fortalecer su seguridad:
Como defensoras tenemos derecho una protección efectiva por parte del Estado, especialmente cuando por nuestras actividades de liderazgo social, esté en peligro nuestra vida, libertad, integridad y/o seguridad.
Esta obligación estatal se refuerza para las mujeres defensoras de derechos humanos, considerando que como lideresas nos enfrentamos a:
Condiciones estructurales de inequidad frente a los hombres, que nos sitúan en un nivel de riesgo mayor.
Situaciones de violencia como intimidaciones, delitos contra nuestra libertad e integridad sexual, agresiones físicas y psicológicas (…) que se agudizan en contextos de conflicto armado.
Aprendamos sobre las instituciones responsables en garantizar nuestra protección, como defensoras de derechos humanos, así como las rutas, planes, programas y decretos creados con este fin.
Online diplomas are awarded for one to two years of study at a community college, technical school or university. If determined, students can complete an online diploma program while continuing to work, care for loved ones or fulfill other commitments. Online diploma programs are highly practical, allowing students to study a specific area, with a thorough overview of the field.
Associate degrees usually take approximately two years when studying full time and are available at community colleges and technical schools around the world
Summer courses are a great way to gain qualifications and academic credits in a convenient format. Offered during the summer months while some working professionals and students are taking a break, online summer courses fit nicely into a busy schedule. The web-based study format opens doors to studying at a university that is geographically distant, or at times that are most convenient for each individual student.
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Associate degrees usually take approximately two years.
Offered at schools in Germany, Italy, the Netherlands.
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Like most certificate programs, online undergraduate.
Online certificate programs are more flexible and accessible.
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